SPONSOREDMLDiario.comTech y Cultura: \u00a1Explora!<\/a><\/p>\n\n\n\nLa raz\u00f3n es que, a pesar de sus dos siglos de existencia, el braille sigue siendo un sistema de escritura poco accesible. \u00abSe calcula que entre el 7 y el 10% de las novedades literarias est\u00e1n en formatos adaptados al braille\u00bb, se\u00f1ala Pierre Marragou, presidente de la asociaci\u00f3n Acompa\u00f1ar, Promover, Integrar a los Deficientes Visuales (apiDV), que produce y transcribe braille a la carta. Esta rareza se debe principalmente al coste excesivamente elevado de la producci\u00f3n de libros t\u00e1ctiles. \u00abPor ejemplo, transcribir un libro que requiera reproducir ilustraciones, como uno de matem\u00e1ticas o de ciencias y vida de la Tierra, cuesta entre 1.000 y 2.000 euros\u00bb, se\u00f1ala.<\/p>\n\n\n\n
Transcribir libros a la escritura braille, en formato impreso, tambi\u00e9n supone una multitud de voluminosos vol\u00famenes dif\u00edciles de transportar. \u00abEs mucho m\u00e1s dif\u00edcil de mover que un libro tradicional. Siempre ponemos el ejemplo del primer volumen de Harry Potter: aunque es el m\u00e1s sencillo y corto de toda la serie, representa unos 10 vol\u00famenes en braille\u00bb, se\u00f1ala Pierre Marragou.<\/p>\n\n\n\n
Aunque el braille digital, m\u00e1s compacto, contribuye a favorecer el acceso a los textos literarios, su coste sigue siendo un obst\u00e1culo. \u00abLos visualizadores digitales de braille, que son peque\u00f1os terminales que permiten leer braille en una pantalla, cuestan entre 6.000 y 10.000 euros seg\u00fan el modelo. \u00a1Es mucho dinero para un lector electr\u00f3nico! \u00ab, exclama.<\/p>\n\n\n\n
ESCASEZ DE PROFESORES<\/h3>\n\n\n\n
Como consecuencia, muchos ciegos est\u00e1n perdiendo inter\u00e9s por el braille, que es m\u00e1s caro y engorroso que las herramientas de reconocimiento de voz. Este declive, que Pierre Marragou considera una \u00abamenaza real\u00bb, suscita las cr\u00edticas de las asociaciones de apoyo a los ciegos y discapacitados visuales. \u00abEs absurdo: para los videntes, no hay oposici\u00f3n entre el uso de la tecnolog\u00eda digital y el de la escritura y la lectura\u00bb, comenta Bruno Gendron.<\/p>\n\n\n\n
En apiDV, la preocupaci\u00f3n se centra incluso en una posible desinversi\u00f3n por parte del Gobierno franc\u00e9s. Como resume Pierre Marragou, \u00abel riesgo es que, como la tecnolog\u00eda digital cuesta menos, los poderes p\u00fablicos digan que ya no necesitan formar a nuevos profesores de braille\u00bb, y ya apunta a la creciente escasez de profesores y al hecho de que los alumnos ciegos no reciban una formaci\u00f3n sistem\u00e1tica en braille.<\/p>\n\n\n\n
\u00abNo hay suficientes profesionales para cubrir las necesidades y, en algunas zonas, se est\u00e1 haciendo pr\u00e1cticamente imposible aprender el braille, salvo con la ayuda de voluntarios que no siempre est\u00e1n bien formados\u00bb, confirma Bruno Gendron.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9XITO ACAD\u00c9MICO<\/h3>\n\n\n\n
En este D\u00eda Mundial del Braille, las asociaciones dan la voz de alarma sobre la desaparici\u00f3n de esta forma de escritura. El presidente de la Federaci\u00f3n de Ciegos y Ambliopes de Francia denuncia un \u00abc\u00edrculo vicioso\u00bb que podr\u00eda conducir a la larga a la \u00abp\u00e9rdida de algunas competencias de las personas con discapacidad visual\u00bb y al \u00abanalfabetismo\u00bb. \u00abEs un problema real, porque no se le ocurrir\u00eda a una persona vidente decir que cada vez aprende menos a leer y escribir. Es decir, nadie dir\u00eda eso\u00bb, lamenta.<\/p>\n\n\n\n
Para las dos asociaciones miembros del colectivo \u00abBraille is back\u00bb, este sistema de escritura es algo m\u00e1s que una herramienta de comunicaci\u00f3n o emancipaci\u00f3n. Va de la mano del \u00e9xito acad\u00e9mico. \u00abPermite acceder a la ortograf\u00eda, facilita el aprendizaje de una lengua extranjera y del franc\u00e9s, as\u00ed como la oratoria\u00bb, afirma Pierre Marragou, \u00e9l mismo \u00abbraillista\u00bb. \u00ab\u00bfC\u00f3mo se puede pretender que un ciego se forme y tenga un empleo si no sabe leer en braille?\u00bb, prosigue Bruno Gendron.<\/p>\n\n\n\n
Los resultados del estudio Hom\u00e8re, primera encuesta realizada en Francia sobre las condiciones de vida y las necesidades de los discapacitados visuales, revelan que el 35% de los ciegos que dominan el braille tienen un nivel de estudios inferior al bachillerato, frente a un 51% para los no braillehablantes. En cuanto a los diplomas despu\u00e9s del bachillerato (licenciatura y m\u00e1ster), los alumnos braillistas son dos veces m\u00e1s numerosos. Por \u00faltimo, el 80% elige su formaci\u00f3n en funci\u00f3n de sus intereses personales, frente a un 58% para los no braillehablantes.<\/p>\n\n\n\n
Para preservar el braille, las asociaciones luchan por su inscripci\u00f3n en la lista del patrimonio cultural inmaterial de la UNESCO. Aunque la Federaci\u00f3n de Ciegos y Ambliopes de Francia tiene intenci\u00f3n de volver a plantear la cuesti\u00f3n cuando se re\u00fana en enero con Fadila Khattabi, la ministra francesa encargada de las Personas Discapacitadas, el tema est\u00e1 pendiente desde hace varios a\u00f1os. \u00abSi abandonamos el braille, puede que ahorremos dinero, pero a largo plazo probablemente lo pagaremos haciendo que los ciegos estudien menos y trabajen menos\u00bb, concluye el presidente de apiDV.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Abandonado en favor de las soluciones digitales, es cada vez menos utilizad Tomado de El List\u00edn Diario Hasta los 40 a\u00f1os, Fr\u00e9d\u00e9ric ve\u00eda perfectamente. Desde […]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":42896,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[17],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/42895"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=42895"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/42895\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":42898,"href":"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/42895\/revisions\/42898"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/42896"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=42895"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=42895"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=42895"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}