{"id":4351,"date":"2017-08-01T06:24:51","date_gmt":"2017-08-01T06:24:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/?p=4351"},"modified":"2017-08-01T00:30:10","modified_gmt":"2017-08-01T00:30:10","slug":"la-karateca-cinturon-amarillo-con-escasa-movilidad","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/?p=4351","title":{"rendered":"La karateca cintur\u00f3n amarillo con escasa movilidad"},"content":{"rendered":"<p>Ana naci\u00f3 diferente al resto, pero Ana no es diferente del resto. Al menos, sobre un tatami. El amarillo de su cintur\u00f3n no es menos amarillo que el de sus compa\u00f1eros. Tampoco son menos las horas de entrenamiento, la exigencia del maestro o la intensidad de las inmovilizaciones, estrangulaciones, proyecciones o luxaciones que entrena junto a los otros. Nada es diferente, nada es menos porque as\u00ed lo quieren quienes practican Nihon Tai Jitsu con Ana, la joven que naci\u00f3 sin brazos y que sue\u00f1a con el cintur\u00f3n negro.<br \/>\nAna llega al polideportivo de Espera, un peque\u00f1o pueblo de la sierra de C\u00e1diz, sonriendo y en su silla de ruedas el\u00e9ctrica. Viste de completo blanco. Camiseta de tirantes, pantalones largos y zapatos de deporte. El \u00fanico color que se ve es el amarillo de su cintur\u00f3n, que la certifica en el quinto Kyu de Nihon Tai Jitsu, un arte marcial de origen japon\u00e9s.<br \/>\nHace sola el camino que va de su casa al centro en el que entrena con otros chicos de la comarca. Tambi\u00e9n iba sola el d\u00eda que, intrigada, acept\u00f3 la invitaci\u00f3n del maestro Antonio Pedro Hirch, fundador del club deportivo Anpehi, que integra a personas con todo tipo de discapacidades.<br \/>\n\u201c\u00bfYo? \u00bfKarate? \u00bfUna persona en silla de ruedas y sin brazos?\u201d, pens\u00f3. \u201cCre\u00eda que no podr\u00eda hacerlo ni por asomo, jam\u00e1s de los jamases. Pero\u2026\u201d. Ah\u00ed est\u00e1, tres a\u00f1os despu\u00e9s, realizando agarres, luxaciones y proyecciones sobre el tatami, y en su silla de ruedas.<br \/>\nNo hay miradas de extra\u00f1eza entre sus compa\u00f1eros. Ana Valle, que padece una enfermedad que ni siquiera ella misma sabe pronunciar, es una m\u00e1s. Con el kimono, con su cintur\u00f3n amarillo atado a la cintura, es la misma Ana que en su clase donde a sus 15 a\u00f1os estudia tercer curso de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria (ESO) o la misma que canta y baila en el sal\u00f3n de su casa. Hoy ya es algo normal, pero hace tres a\u00f1os a sus familiares y compa\u00f1eros del instituto les sorprendi\u00f3 su decisi\u00f3n. \u201c\u00bfKarate? \u00a1\u00bfT\u00fa?!\u201d, dijo extra\u00f1ada su madre.<br \/>\n\u201cNadie esperaba que yo pudiera hacer karate, pero si quieres, puedes\u201d, explica la joven con una sorprendente madurez. \u201cSon las ganas \u2014confirma\u2014, que le tienes que echar\u201d.<br \/>\nEse empuje, que sorprende a su propio maestro, la llev\u00f3 a Yakarta en el pasado mes de octubre para participar en los \u2018Juegos Mundiales de Deporte para Todos\u2019. Y all\u00e1 que fueron, \u201ccon la sillita de ruedas, que pesa 200 kilos\u201d, recuerda el maestro Antonio Pedro Hirch. \u201cY mu\u00e9vete t\u00fa por Yakarta con una sillita de 200 kilos\u201d, narra a EL ESPA\u00d1OL, presente en uno de sus entrenamientos.<br \/>\nAntonio junta en el tatami a un buen n\u00famero de ni\u00f1os con distintas discapacidades, f\u00edsicas o cognitivas, con otros tantos sin discapacidad. \u201cS\u00edndrome de Down, par\u00e1lisis cerebral, deformaciones, amputaciones, ciegos, sordos\u2026 y otros tantos s\u00edndromes impronunciables por m\u00ed\u201d, enumera el maestro de Nihon Tai Jitsu.<br \/>\nLa integraci\u00f3n es el valor diferencial del club Anpehi. Y es real.<br \/>\nEn un d\u00eda cualquiera, una sesi\u00f3n de entrenamiento como tantas otras, los alumnos se disponen en cuadr\u00edcula. No hay diferencias entre quienes tienen una discapacidad y quienes no. Todos se mueven al mismo son en una coreograf\u00eda m\u00e1s o menos perfecta. Aunque no es perfecci\u00f3n lo que persigue el maestro.<br \/>\n<strong>\u201cSOLO SE LLEGA M\u00c1S R\u00c1PIDO; JUNTOS, M\u00c1S LEJOS\u201d<\/strong><br \/>\n\u201cAna, o Mario, Frank, Hugo, Roberto\u2026 me ha ense\u00f1ado que con ganas todo se puede hacer; y el resto de alumnos sin discapacidad tambi\u00e9n se llevan esa lecci\u00f3n\u201d, explica Antonio Pedro. \u201cSolo se llega m\u00e1s r\u00e1pido, pero juntos se llega m\u00e1s lejos\u201d, apunta el maestro de Nihon Tai Jitsu.<br \/>\nY juntos han llegado ya a Indonesia, Inglaterra, Italia, Portugal y otras tantas capitales de Espa\u00f1a. \u201cAhora tenemos otro viaje muy importante para nosotros: el desaf\u00edo Ana 2017, donde haremos 140 kil\u00f3metros del camino de Santiago empujando todos su silla de ruedas\u201d, concreta el maestro delante de sus alumnos.<br \/>\n\u201cY ese viaje, igual que estas clases, ser\u00e1 posible gracias a los alumnos sin discapacidad \u2014Antonio se\u00f1ala a Alicia y Andrea, las gemelas de 14 a\u00f1os que acompa\u00f1ar\u00e1n a Ana en sus momentos m\u00e1s \u00edntimos\u2014, porque gracias a ellos podemos decir que hay una integraci\u00f3n plena; si ella, si Rafa, Francisco Javier, Ra\u00fal o Rub\u00e9n \u2014los alumnos sin discapacidad\u2014 no integraran a sus compa\u00f1eros de forma natural, nada de esto ser\u00eda posible\u201d.<br \/>\nComo repite el maestro, \u201cel tatami iguala y te pone a prueba\u201d. \u201cAh\u00ed se ve realmente si eres capaz o no. Y lo que buscamos es promover la capacidad en vez de la discapacidad. Es nuestra lucha d\u00eda a d\u00eda\u201d.<a href=\"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Ana2.jpg\"><img loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Ana2-300x169.jpg\" alt=\"ana2\" width=\"300\" height=\"169\" class=\"alignright size-medium wp-image-4352\" srcset=\"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Ana2-300x169.jpg 300w, http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Ana2.jpg 640w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/ANAGABRIELA-DE-GUATEMALA-02.jpg\"><img loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/ANAGABRIELA-DE-GUATEMALA-02-300x202.jpg\" alt=\"anagabriela-de-guatemala-02\" width=\"300\" height=\"202\" class=\"alignright size-medium wp-image-4353\" srcset=\"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/ANAGABRIELA-DE-GUATEMALA-02-300x202.jpg 300w, http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/ANAGABRIELA-DE-GUATEMALA-02-768x516.jpg 768w, http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/ANAGABRIELA-DE-GUATEMALA-02-1024x688.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Ana.jpg\"><img loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Ana-300x169.jpg\" alt=\"ana\" width=\"300\" height=\"169\" class=\"alignright size-medium wp-image-4354\" srcset=\"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Ana-300x169.jpg 300w, http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Ana-768x432.jpg 768w, http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Ana.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><br \/>\nPor eso, Ana, al carecer de brazos, hace los ejercicios ayud\u00e1ndose de la barbilla, girando con el \u2018joystick\u2019 la silla de ruedas; o Mario, diagnosticado de espina b\u00edfida y con limitaciones motoras y cognitivas, da con los codos los golpes de piernas porque las suyas no funcionan.<br \/>\n<strong>\u201cLA DISCAPACIDAD NO MARCA EL APRENDIZAJE\u201d<\/strong><br \/>\n\u201cLa discapacidad no marca el aprendizaje \u2014defiende el maestro\u2014, lo condiciona la persona que aprende, ya tenga m\u00e1s o menos limitaciones\u201d.<br \/>\nPor eso no hay clases adaptadas en el club Anpehi. La jornada de entrenamiento fluye. As\u00ed Frank, un chico de 15 a\u00f1os, con par\u00e1lisis cerebral y con el habla y la movilidad afectados, mueve su andador para completar los pasos que dan el resto. Lo hace a un ritmo pausado pero se le ve intensidad en su esfuerzo. Suda. Y luce con orgullo el cintur\u00f3n amarillo. El mismo color que el de Ana.<br \/>\nEn ellos cobra sentido el lema del club: \u201cImposible es solo una opini\u00f3n\u201d.<br \/>\n\u2014Ana, \u00bfcu\u00e1ntas veces has escuchado la palabra imposible?<br \/>\n\u2014Muchas. Pero he aprendido que si quieres, puedes. Cada uno hace las cosas a su manera. Lo importante es hacerlas. Y yo lo hago.<br \/>\n\u2014\u00bfC\u00f3mo ha influido en tu vida la pr\u00e1ctica del Nihon Tai Jitsu?<br \/>\n\u2014Me veo m\u00e1s suelta, tambi\u00e9n a nivel motor. Creo que ha cambiado mucho mi vida porque renueva mis ganas de seguir para adelante. En parte gracias a mis compa\u00f1eros con discapacidad, que me demuestran que nunca hay que estar triste, que hay que poner siempre la mejor sonrisa. Y eso hace que tu vida te cambie.<br \/>\nY as\u00ed, sin barreras, Ana sue\u00f1a con llegar a cintur\u00f3n negro. Tambi\u00e9n a licenciarse en Derecho, su vocaci\u00f3n. Objetivos todav\u00eda lejanos en un camino del que ya lleva mucho andado.<br \/>\nAhora, tres a\u00f1os, un buen n\u00famero de viajes y varios campeonatos despu\u00e9s, ya es capaz de responderse a s\u00ed misma, a disipar las dudas que surgieron la primera vez que oy\u00f3 hablar del Nihon Tai Jitsu. \u201c\u00bfYo? \u00bfKarate? \u00bfUna persona en silla de ruedas y sin brazos? Sin duda, \u00a1claro que s\u00ed!\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ana naci\u00f3 diferente al resto, pero Ana no es diferente del resto. Al menos, sobre un tatami. 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