Con el objetivo de seguir fortaleciendo el desarrollo integral de los ni\u00f1os del nivel inicial del sistema educativo p\u00fablico, el Instituto Nacional de Educaci\u00f3n F\u00edsica (Inefi) inaugur\u00f3 su decimocuarta aula de psicomotricidad en la Escuela Parroquial Salesiana Cristo Rey, de esta ciudad sure\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n
El acto estuvo presidido por el encargado de Proyectos Pedag\u00f3gicos del Nivel Inicial de la instituci\u00f3n, Jacobo Moquete Guzm\u00e1n, quien represent\u00f3 al director ejecutivo de esa instituci\u00f3n descentralizada, Alberto Rodr\u00edguez Mella, resaltando la importancia de contar con espacios adecuados para estimular las capacidades f\u00edsicas, cognitivas y motrices de los ni\u00f1os en la etapa inicial.<\/p>\n\n\n\n
Moquete Guzm\u00e1n inform\u00f3 que las aulas de motricidad est\u00e1n destinadas a ni\u00f1os de entre 3 y 6 a\u00f1os de edad y disponen de equipamientos y recursos dise\u00f1ados para favorecer el desarrollo de habilidades relacionadas con la movilidad, el equilibrio, la coordinaci\u00f3n y la percepci\u00f3n corporal.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEstas aulas aseguran que los ni\u00f1os del nivel inicial tengan acceso a ambientes especializados que les permitan fortalecer, mediante actividades f\u00edsicas y pedag\u00f3gicas, crear destrezas esenciales para su crecimiento, aprendizaje y desarrollo integral\u00ab, argument\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Destac\u00f3 la importancia de estos espacios para el desarrollo de competencias fundamentales durante los primeros a\u00f1os de escolaridad, ya que \u00abesta iniciativa fue concebida para que los ni\u00f1os desarrollen sus habilidades motrices desde su ingreso al sistema educativo, con el acompa\u00f1amiento de especialistas\u00ab.<\/p>\n\n\n\n
Moquete Guzm\u00e1n sostuvo que el proyecto, desarrollado junto a Richard Almaguer L\u00f3pez desde 2024, persigue que cada nuevo centro educativo de nivel inicial construido por la Direcci\u00f3n de Infraestructura Escolar (DIE), dependencia del Ministerio de Educaci\u00f3n, incluya un aula de motricidad dentro de sus instalaciones.<\/p>\n\n\n\n
En el acto, Moquete Guzm\u00e1n estuvo acompa\u00f1ado por la gobernadora de Barahona, Oneida Catalina Feliz; y la directora de la Escuela Parroquial Salesiana Cristo Rey, Carlita L\u00f3pez, quien resalt\u00f3 la importancia de seguir impulsando iniciativas que contribuyan al bienestar y desarrollo de los estudiantes desde sus primeros a\u00f1os de formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Caracter\u00edsticas del aula
En su intervenci\u00f3n, Feliz agradeci\u00f3 al INEFI por haber tomado en cuenta a Barahona para instalar el aula de motricidad n\u00famero 14, la cual \u00abviene a colaborar con una educaci\u00f3n mucho m\u00e1s integral que promueve el desarrollo de nuestros ni\u00f1os en todo lo que tiene que ver con el juego, el equilibrio, y la coordinaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Caracter\u00edsticas del aula
Al dar la bienvenida y palabras de agradecimiento en nombre de sus compa\u00f1eros de estudios, la ni\u00f1a Eimy Jael agradeci\u00f3 al InefiI por incluir un aula de motricidad en su escuela, destacando la importancia que tiene la misma para los ni\u00f1os de nivel inicial.<\/p>\n\n\n\n
Diplomado docente
Al evento tambi\u00e9n se dieron cita varias autoridades educativas, representantes de la comunidad escolar e invitados especiales, entre ellas la directora regional de Educaci\u00f3n 01,. Wanda Ferrer; el alcalde Mictor Emilio Fern\u00e1ndez; la encargada del departamento de aseguramiento del servicio de educaci\u00f3n inicial, Elsa M\u00e9ndez, y los t\u00e9cnicos Henry Feliz y \u00c1ngel Vinicio Lebr\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Diplomado para capacitar a docentes
Como parte de esta estrategia, la doctora Gladys Becquer D\u00edaz estar\u00e1 impartiendo un diplomado a cerca de 2,500 docentes, quienes ser\u00e1n capacitados para fortalecer sus competencias en el \u00e1rea motriz y optimizar el uso pedag\u00f3gico de estos espacios.
Aulas instaladas
El curso, que est\u00e1 enfocado en desarrollar actividades motrices adaptadas a las necesidades de los ni\u00f1os, abordar\u00e1 temas relacionados con la movilidad infantil, integrando el juego, el movimiento y la estimulaci\u00f3n f\u00edsica con estrategias pedag\u00f3gicas especializadas que contribuyan al aprendizaje y al desarrollo integral de los estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"