{"id":6098,"date":"2018-03-28T06:45:41","date_gmt":"2018-03-28T06:45:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/?p=6098"},"modified":"2018-03-27T22:47:22","modified_gmt":"2018-03-27T22:47:22","slug":"discapacidad-en-lugar-de-incapacidad","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.deportesparalimpicos.com\/?p=6098","title":{"rendered":"Discapacidad en lugar de incapacidad"},"content":{"rendered":"

Desde el 2011, la Asamblea General de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas (ONU) design\u00f3 el 21 de marzo como el D\u00eda Mundial del S\u00edndrome de Down para fomentar la conciencia p\u00fablica sobre esta discapacidad y recordar a la sociedad que las personas con esta condici\u00f3n tienen la misma val\u00eda y dignidad que cualquier otra.
\nEn 1866, Langdon Down, en su art\u00edculo \u2018Observaciones sobre una clasificaci\u00f3n \u00e9tnica de idiotas\u2019, por primera vez describi\u00f3 al grupo de personas con el s\u00edndrome que actualmente lleva su nombre. Inicialmente los asoci\u00f3 con los mongoles, n\u00f3madas de la regi\u00f3n de Mongolia, debido a las caracter\u00edsticas f\u00edsicas similares del grupo de pacientes estudiado.
\nEl t\u00e9rmino \u2018mongolismo\u2019 dej\u00f3 de utilizarse a principios de la d\u00e9cada de 1960 por considerarlo inadecuado, y actualmente dicho t\u00e9rmino se considera peyorativo, al igual subnormales o retrasados, los cuales est\u00e1n en desuso. A pesar de esto, la inclusi\u00f3n de las personas con S\u00edndrome de Down es un tema al que le queda camino por recorrer.\"discapacidad-no-incapacidad\"<\/a>
\nDe acuerdo con la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS), el S\u00edndrome de Down es un tipo de retraso mental causado por material gen\u00e9tico extra en el cromosoma 21. Lo anterior puede deberse a un proceso llamado no disyunci\u00f3n, es decir, que el material gen\u00e9tico no logra separarse durante la formaci\u00f3n de los gametos, lo que resulta en un cromosoma adicional. Las causas de esta disyunci\u00f3n son desconocidas, pero se cree que guarda alguna relaci\u00f3n con la edad de la madre
\nTerapia f\u00edsica y estimulaci\u00f3n, claves para su desarrollo<\/strong>
\nUn beb\u00e9 con S\u00edndrome de Down necesita recibir, a 40 d\u00edas de nacido, terapia f\u00edsica para caminar desde el a\u00f1o y medio o dos a\u00f1os. Si no, puede tardar hasta seis a\u00f1os en caminar adem\u00e1s de retrasarse la capacidad de hablar y el control de los esf\u00ednteres.
\nMar\u00eda Magdalena V\u00e1zquez es presidenta del Patronato de Gigi\u2019s Playhouse M\u00e9xico I.A.P, y asegura que todos los ni\u00f1os en esta condici\u00f3n pueden desarrollarse si reciben la estimulaci\u00f3n correcta.
\n\u201cSi se les estimula con la metodolog\u00eda adecuada, pueden leer y hablar igual que cualquier otra persona, en realidad solo su desarrollo es m\u00e1s lento y tienen una discapacidad cognitiva, pero \u00e9sta es menor entre m\u00e1s est\u00edmulo y desarrollo\u201d, comparti\u00f3.
\nGigi\u2019s Playhouse es una red de centros que inici\u00f3 en Chicago, el \u00fanico centro fuera de EUA est\u00e1 en Quer\u00e9taro. No es una escuela sino de un centro donde dan a las personas con S\u00edndrome de Down los recursos necesarios para empoderarlos y ayudarlos a desarrollar sus habilidades motoras, sociales y cognitivas.
\nV\u00e1zquez Mena detall\u00f3 que ofrecen terapias gratuitas que en el sector privado suelen ser costosas. Tambi\u00e9n orientan en la educaci\u00f3n. Pocas escuelas reciben ni\u00f1os con esta condici\u00f3n, por eso orientan a los padres sobre a d\u00f3nde acudir.
\n\u201cLos ni\u00f1os tienen que ir a la escuela para socializar y ser independientes. Queremos ir a las escuelas para dar informaci\u00f3n; recordar que no es una enfermedad, es una condici\u00f3n gen\u00e9tica, de ser y estar en el mundo\u201d
\nDeporte, espacio de inclusi\u00f3n y desarrollo<\/strong>
\nPara las personas con discapacidad, no s\u00f3lo aquellas con S\u00edndrome de Down, el deporte es un espacio en el que pueden socializar e integrarse sin ser juzgados por su condici\u00f3n.
\nLa coordinadora del Departamento Adaptado del INDEREQ, Patricia Valle \u2013medallista paral\u00edmpica\u2013, consider\u00f3 que el impacto del deporte en alguien con discapacidad es invaluable, no es solo un fortalecimiento f\u00edsico sino emocional.
\n\u201cLa actividad deportiva los relaja y su hiperactividad disminuye. Su seguridad y autoestima suben, disfrutan y el resultado son los logros deportivos. Los pap\u00e1s, al ver que el deporte los ayuda, mitigan su miedo\u201d
\nEl Programa de Deporte Adaptado ofrece gimnasia r\u00edtmica, taekwondo, nataci\u00f3n, karate, atletismo y futbol.
\nVer\u00f3nica Santana, coordinadora nacional de parataekwondo, explic\u00f3 que \u201cmejora su condici\u00f3n f\u00edsica y beneficia su lenguaje. Las instrucciones tienen que ser claras y precisas, las repiten y con el tiempo ampl\u00edan su vocabulario. Desarrollan la memoria y mejora su neuroplasticidad. Estimulan su capacidad visual, auditiva y disciplinaria\u201d explic\u00f3<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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